网游要不要分级?听听孩子们的声音

（原标题：网游要不要分级？听听孩子们的声音）

“建议建立网络游戏分级制，修订完善网络游戏法律法规。”今年“两会”，全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新带来了一份“特殊”的提案。

“特殊”这个词语用得有些出人意料。因为关于要不要建立网络游戏分级制的争论，近年来就没有停歇过，也一直是“两会”上一个比较热门的话题。去年“两会”期间，全国人大代表赵皖平在接受采访时曾表示，现在的网络游戏对青少年的影响比较大，他呼吁为网络游戏立法，并不是完全取缔，而是进行分级，根据孩子的心智成长过程限制网络游戏的等级。

朱永新委员的提案特殊在哪儿呢？原来，这份关注未成年人沉溺网络游戏的现状调查及相关建议，源自一群未成年人的调研。

西安市铁一中学李姝仪等6名学生参加模拟政协活动时，通过发放调查问卷、采访各类人群、走访游戏企业和相关监管部门等方式深入调研，发现各方均无监管各年龄段未成年人网络游戏内容和时长的有效办法和措施，于是集思广益，撰成了一份题为《关于加强未成年人保护――建立网络游戏分级制度的调查报告》。报告由陕西省政协副主席转交到了朱永新手上，朱永新在进行思考和加工后将其带上了全国“两会”。

初看上去，孩子们的这份调研报告“还不太成熟”，但其价值却丝毫不能为表面的稚嫩所掩盖。

未成年人沉溺网络游戏，已成为不容忽视的社会现象，即便是疫情期间，也发生了多起未成年人以上网课的名义玩游戏，乃至因充值、刷礼物给家长造成很大经济损失的事件。

需要有一套机制防范未成年人沉溺网游，这已经是一个共识。但在应该从何处入手进行治理的问题上，讨论者却又言人人殊。具体到是否需要建立分级制度，相关各方也往往是各执一词。

身处这样的喧嚣语境，是否有人注意到孩子们自己的声音？现在这份报告的最大价值就在于其传递了孩子们最真切的声音。

孩子们自己调查网游，有着成年人无法比拟的优势。他们和走访、调查对象没有疏离感，往往能够感同身受，因此更容易看到真正问题。当前网游行业中并非完全缺乏“防沉迷”的措施，但孩子们经过调查却敏锐地发现，“有的运营单位为追求利益，并不会主动采取技术措施，预防未成年人沉迷网络，或者即便采取，也只是装装样子，很容易就被破解……”

值得一提的是，西安中学生的报告受到政协委员们关注的并不止这一件。《关于助力老年人进一步融入智能生活的提案》、《关于为古建筑建立数字化模型的建议》、《关于推进我国青少年生命教育的提案》，多份“模拟提案”均出自西安市中学生之手，而最后都被委员们带到了全国“两会”。

中学生的建议被带上“两会”，这种结合是一个良好的尝试。

听到孩子们自己的声音，在解决与孩子们有关的问题时，自然会更为顺畅。如朱永新委员所说，“模拟政协”等活动开启了青少年参与社会生活、承担公共责任、建立家国意识、培育公共精神的实践之路。